体験と学習【第38回】
7面記事体験に「意味」「学び」見いだす力を 特別活動 川本 和孝 玉川大学TAPセンター准教授 (上) 集団の一員という意識(自覚・責任)を持ち、自らを律する精神や集団活動の意義を学べるのが特別活動だ。学校...
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体験に「意味」「学び」見いだす力を 特別活動 川本 和孝 玉川大学TAPセンター准教授 (上) 集団の一員という意識(自覚・責任)を持ち、自らを律する精神や集団活動の意義を学べるのが特別活動だ。学校...
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