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「こどもまんなか」の保育を考える【第11回】

6面記事

実践・評価

主体的に伸び伸び遊べる環境を 鈴木 みゆき 國學院大學教授 (3)  前回、幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育要領に五つの領域として示されている「ねらい及び内容」(いわゆ...

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「こどもまんなか」の保育を考える