被災地の学習継続へ 環境整備を求める
2面記事
文科省 文科省は１９日、能登半島地震で被災した児童・生徒の学習環境を整備するよう求める通知を被災地の教育委員会などに出した。学校に通学できない児童・生徒にオンラインによる学習支援などを求めている。 ...
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