７割弱の学力が向上 調査方法を変更
2面記事京都府教委 京都府教委は本年度の学力調査で、過去に出題した内容を使用し、児童・生徒それぞれの伸びを把握する手法を導入した。項目反応理論（IRT）と呼ばれるもので、３０校の実証研究校では、小学校５年生...
続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。
日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。
リニューアル致しました。
先生解決ネットサイトをリニューアル致しました。
リニューアルに際しユーザーの皆様に再登録して頂く必要がございます。
お手数ではございますが、何卒宜しくお願い致します。
