「フルインクルーシブ教育」実現へ 東大と障害当事者団体が連携協定
12面記事 障害当事者団体のDPI日本会議と東京大学大学院教育学研究科は８月３１日、障害の有無に関係なく共に学ぶ「フルインクルーシブ教育」の実現に向けた連携協定を締結した＝写真。大学生向けの障害理解カリキュラム...
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