子どもがスマートフォンを使うときのルールを作っている保護者は6割だったことが東京都の調査で分かった。インターネットの危険性を学んだことがない保護者が3割おり、危険性の周知が課題だ。高校生の保護者で、子どもがネットで知り合った人に「直接会った」という割合は倍増していた。
　都は今年1月、子どもにスマートフォンなどを持たせている保護者2000人を対象にインターネット上で調査した。
　子どもがスマートフォンを使うときのルールを決めているか尋ねたところ、62・1％が作っていると回答した。子どもの学年別では小学校4～6年生が72・9％で最も高く、中学生（66・0％）、高校生（47・7％）と、年齢が上がるにつれて、その割合が減った。
　設けているルールは、利用する場所や時間についての決まりが63・9％で最も高く、次いで、困ったときはすぐ相談することが51・7％と続いた。小学生では利用するアプリの制限、中・高生では利用するときのマナーについての割合が高かった。
　　保護者がインターネットの危険性を知る機会として学校の存在が大きい。保護者自身がインターネットの危険性を学んだ方法では「学校の配布資料から」という回答が4割だった。学校の保護者会での説明は20・8％だった。
　インターネットを通じて犯罪に巻き込まれる事件が相次ぐ中、子どもが知らない人と直接会うケースも増えていた。高校生の保護者で、子どもが「SNSなどを通じて知らない人とやりとりをしたことがある」と回答した割合は18・8％。多くはダイレクトメッセージを送るなどだったが、「直接会った」も18・5％いた。前回調査の令和2年度から倍増していたという。