続 保育のこころもち【第226回】
6面記事秋田 喜代美 学習院大学教授 ワクワクを「見える化」、全員で共有 ときめき・ひらめき・きらめく園 2年間「ひらめきがつながる環境構成」の研究・実践に取り組んできた園の公開研究会。子どものひらめきを捉...
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秋田 喜代美 学習院大学教授 ワクワクを「見える化」、全員で共有 ときめき・ひらめき・きらめく園 2年間「ひらめきがつながる環境構成」の研究・実践に取り組んできた園の公開研究会。子どものひらめきを捉...
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