続 保育のこころもち【第220回】
6面記事秋田 喜代美 学習院大学教授 伝え合う対話する 双方向性の工夫、意識して 保護者も巻き込む教育 ある園では「園で採れたキュウリ、どんなふうに食べたいですか。マヨネーズ、みそマヨネーズ、塩、他にありま...
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秋田 喜代美 学習院大学教授 伝え合う対話する 双方向性の工夫、意識して 保護者も巻き込む教育 ある園では「園で採れたキュウリ、どんなふうに食べたいですか。マヨネーズ、みそマヨネーズ、塩、他にありま...
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