学習評価 中学校 課題への処方箋(3)
8面記事善本 久子 鎌倉女子大学教授 授業改善に合わせて学習評価の充実は欠かせない。生徒の資質・能力を育む上で留意すべきは、どのようなことなのか。「児童生徒の学習評価に関するワーキンググループ」（中央教育審...
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