子どもたち全員を笑顔に デジタル技術活用し、体験不足補う
10面記事プロジェクションマッピングを体験する同学園の生徒 東京都立光明学園 都教委の事業で 肢体不自由教育部門と病弱教育部門を置く特別支援学校の東京都立光明学園は、コロナ禍の中、実体験の不足を補おうと工夫を...
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