兵庫県教委調査

　抽出した小・中学生を対象に、新型コロナウイルスの心理的影響を継続して調べている兵庫県教委は、本年度第２回実施分の結果を公表した。５月に行った１回目の調査と比べ、１１月に行った第２回調査では、小学生がインターネットに接している時間は長くなる傾向が見られた。リラックス法を知っていると答えた児童・生徒は増えていた。
　この調査は「新型コロナウイルス感染症の影響に関する心のケアアンケート」の名で昨年度は３回行っている。本年度の第２回調査は昨年１１月、小学校６年生と中学校３年生を対象とし、２４８２人から得た回答を集計した。
　「ゲーム・SNS・動画など、ネットを使っている時間」について１日当たりの長さを挙げてもらったところ、小６は「していない」「１時間以内」が減り、「１～３時間」「３～４時間」「４時間以上」が増えていた。中３は「していない」「１～３時間」「３～４時間」が増え、「１時間以内」「４時間以上」が減っていた。
　「自分の気持ちがリラックスする方法」について尋ねた結果では、知っていると答えた割合が増えていた。
　この設問では、「知っている」にどの程度、当てはまるか答えてもらった。「当てはまる」または「少し当てはまる」を挙げた割合は、小学生は９・５ポイント増の６３・５％、中学生は８・２ポイント増の６６・２％だった。