熱海　康太　著
物語仕立てで初任者の悩みに助言

　評者は現役時代から退職後の今日まで、教育書をかなり読んできたと思っている。しかし、このような本の類書は全く知らない。
　初任者の「花」が日々の仕事の中で悩んでいることを率直に語り、伝説教師の生まれ変わりのふくろうのぬいぐるみ「ふっくん先生」が、対話を通じて具体的な解決策を示す。この二人の会話を通じて、読者は改めて教師の仕事の在り方を建前論や抽象論ではなく、明日の仕事に役立つ情報として得ることができる。
　本書は２０章編成で「学級経営編」「授業編」「仕事術編」「人間関係編」「これからの成長編」と分かれていて必要な情報を入手できる。また各章の終わりには、二人の会話のやりとりから生まれた「指導のポイント」も簡潔に整理され理解を助ける。
　例えば、３章の「子どもたちに、何から伝えればいいの？」のポイントの一つに、＜学校に来ている理由は、「教科等を学ぶ」「みんなと仲良くできる、を学ぶ」＞というのがある。
　「みんなと仲良くできる」とは、言葉を換えて言えば、社会性（上手に人間関係を築いていく）のスキルの獲得になる。このスキルをしっかり身に付けないと、やがて成人してから問題が出てくる。個性も確かに大切である。しかし「みんなと」を培うことこそ、学校教育の最も大切な使命である。このことを肝に銘じさせる良書である。
（２２００円　黎明書房）
（庭野　三省・新潟県十日町市教育委員会教育委員）