未来科準備室　編
教育関係者はじめ多彩な執筆陣

　「未来科準備室」という研究会名義で出版された本書は、河合塾で中高生や大学生の教育に関わる山本康二氏、山本尚毅氏と「月刊高校教育」編集部の二井豪氏が出会い議論を重ね出来上がった一冊。組織の枠組みをプラットフォームとしつつも、動くのはあくまでも個人。こうした試み自体を一つの「未来」の在り方として提示しているという。
　本書の構成は、大きく三つ。PART１では「未来」を見据え現状を大きく変える方々の考えを、PART２では「未来」を視点にしながら取り組む学校内外での新しい学びを、そしてPART３では、学校の現実と照らし合わせて「未来」を考える内容となっている。
　１９人の執筆者は、学校関係者のみならず学校外・教育を専門としていない方も多いのが本書の特徴である。
　先が見えない時代、ともすれば「未来」は大変だというおびえと不安に目が行きがちな私たちに、「未来」を考える新たな視点を与えてくれる。しなやかさ、対応力、自己決定、非認知能力…、心に響くキーワードに「学校にできることがある」と希望が湧いてくる。
　編者である山本康二氏が語る「教育の力は無限大。先生自身がワクワクすることを始めることから『未来』は始まる」を、教育に携わる者へのエールとして捉えたい。
（１９８０円　学事出版）
（伊藤　敏子・仙台市教育局学びの連携推進室専門員）