小学校段階におけるプログラミング教育 プログラミング的思考を育む指導の工夫～ワークシートの活用と協働的な活動を通して～その2
関東版群馬県総合教育センター長期研修員 中嶋香織氏の研究から 小学校2年の算数科の授業実践（これはプログラミング教育のために研修員が教材を開発・自作して、指導した実践例） 算数科でプログラミング的思考を育...
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