西川　純　著
学校ですぐに取り組める内容も提言

　“この学びが未来をつくる！”“人生１００年時代を生き抜く子を育てる！”と副題が二つ付く本書。文科省、経産省は、それぞれ２０１８（平成３０）年６月に、“Society５・０”の政策として、「学びの『個別最適化』」を提言した。“Society５・０”の説明は、１５ページ参照。これから人生１００年時代に突入し、AIと共存、あらゆる情報が瞬時に入り人間の仕事の価値が問われる時代に、幸せに生き抜く子どもを育てることは、教育の大きな課題である。

　この本は、５章で構成されている。

　(1)いま求められている個別最適化された教育！
　(2)今日から学校現場で可能な個別最適化の教育！
　(3)こうすれば実現できる個別最適化の学び
　(4)現行の法令のもとでも個別最適化の教育は可能だ
　(5)個別最適化を実現する未来

　―が、その五つの章立て。文科省の「Society５・０に向けた人材育成―社会が変わる、学びが変わる」では、“公正に個別最適化された学び”と示していることにも注目したい。
　本書の“個別最適化の教育”は、“一人ひとりを生かす”従来の授業とは異なるようだ。それを説く著者（上越教育大学教職大学院教授）は、臨床教育学を研究する人。それだけに、いまとこれからの学校（教室）の状況に詳しい。また、そうであるだけに、提言には納得できることが幾つもある。巻末の「理想の学校とは」は、ぜひ読もう。
（１７６０円　学陽書房）
（飯田　稔・千葉経済大学短期大学部名誉教授）