理科 評価の視点　問題解決の各過程で設定 角屋　重樹　日本体育大学教授　上 １．理科のねらい 　理科の目標は、「自然に親しみ、理科の見方・考え方を働かせ、見通しをもって観察、実験を行うことなどを通して...