教育に何ができるか
松本　伊智朗　編集代表
佐々木　宏・鳥山　まどか　編著
政策や教育費の在り方、問い直す

　「シリーズ子どもの貧困」（全５巻・分売自由）の第３巻が本書。シリーズを紹介する。(1)生まれ、育つ基盤(2)遊び・育ち・経験(3)教える・学ぶ(4)大人になる・社会をつくる(5)支える・つながる―の５巻構成である。
　本巻「教える・学ぶ」は、“教育に何ができるか”の副題が付く。子どもの貧困への政策的対応で、大きな役割を与えられている「教育」。これを批判的に検討、その可能性を探る。近代の公教育は、社会的不利の緩和と固定化の両義的側面を持つが、現下の対策はこれに無自覚なものも多い。本巻は、その克服を目指す学術書でもある。内容は、３部構成で１２の章立てである。子どもの貧困の議論は、ここから始まるのではないか。第I部は「＜教育＞化する『子どもの貧困』政策の再検討」で、「『子どもの貧困』再考」「生活保護世帯の子どもへの教育支援」や「障害のある子どもの貧困と教育」。それに続いて「外国につながる子どもの貧困と教育」の４章構成。
　第II部は、「教育と『お金』」で、「家計の中の教育費」「教育の市場化は子どもの貧困対策となるのか」の章。続く「教育費の家庭依存を支える日本人の意識」の３章構成。第III部では、「教える・学ぶの『現場』から」（５章構成）で、学校現場・教師に目を向ける。本書を通読すると、子どもの貧困議論の枠組みが分かってくる。誠に貴重な一冊。
（２７００円　明石書店）
（飯田　稔・千葉経済大学短期大学部名誉教授）