「主体的・対話的で深い学び」の実現は温かい人間関係から
10面記事埼玉・春日部市立東中学校 新指導要領完全実施までスケジュール作り実践 「主体的・対話的で深い学び」の実現は、生徒相互、生徒・教師の温かい人間関係づくりから―。埼玉県春日部市立東中学校（舩田年男校長、...
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