「授業研究」を創る
18面記事
教師が学びあう学校を実現するために 鹿毛 雅治・藤本 和久 編著 業務化や形骸化にどう対処 授業の在り方を教師が協働して行う「校内授業研究」は、日本の伝統的な教師研修。海外からは“レッスン・スタディ...
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