問いが高める学びの質 生徒の主体性を引き出すために【第3回】
9面記事柞磨 昭孝 広島県立祇園北高校校長 What,Why,How セットで問いを組織し構造化 問いづくりにおける基本的なフレームの一つに、疑問詞What、Why、Howを用いるものがあります。Whatは...
続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。
日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。
先生解決ネットサイトをリニューアル致しました。
リニューアルに際しユーザーの皆様に再登録して頂く必要がございます。
お手数ではございますが、何卒宜しくお願い致します。
柞磨 昭孝 広島県立祇園北高校校長 What,Why,How セットで問いを組織し構造化 問いづくりにおける基本的なフレームの一つに、疑問詞What、Why、Howを用いるものがあります。Whatは...
続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。