広島 「生徒が予想できるような指導」が減る
広島県教委が昨年６月に小・中学校を対象として行った学力調査の結果、「生徒が、解決しようとする課題について、こうすればできるのではないかなどと予想するような指導を工夫した」と答えた中学校教員の割合は下...
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