特別支援学級 校内で進む「多学級化」
1面記事
特別支援教育１０年 成果と課題 子どもの教育ニーズの多様化などから、個々の障害に応じた特殊教育より複合的・総合的な支援の必要性が叫ばれ、特別支援教育を法的に位置付けた改正学校教育法が施行され、10年...
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