図工　上 主題・材料・表現方法の視点で課題追求 小林　恭代　千葉大学教育学部附属小学校教諭 　「ああ、楽しかった！」―。そうつぶやいて図工室を後にした児童がいた。何とうれしい言葉だろうか。まずは楽しい...