秋田　喜代美　東京大学大学院教授 他の園を見ることがヒントに 自ら学び環境創る子ども 　ある保育者が他園の公開保育研究会に行く時、子どもたちは「先生、他の園の子がどんな遊びをしているか見てきてね」と話...