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道徳の記述評価 成長捉え励ます目的

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文科省が検討  学習指導要領の改訂で本年度から始まった「道徳科」の記述による評価の方法について文科省が検討を始めた。具体的な評価の視点や発達障害のある子どもを評価する際の配慮などを議論する。  文科省...

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