「考える倫理」へ転換を
2面記事哲学的対話など提言 学術会議 日本学術会議が５月２８日、高校公民科の「倫理」を哲学的対話や原典の批判的な読解を柱とした「考える倫理」へと見直すよう求める提言をまとめた。現在の「倫理」は、思想史などの...
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