補助教材は「特定の見方に偏らぬように」と通知
文科省は４日付で、補助教材の扱いに関する通知を都道府県教委などに宛てて出した。留意点として、「多様な見方や考え方のできることがら、未確定なことがらを取り上げる場合には、特定のことがらを強調し過ぎたり...
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