秋田　喜代美　東京大学大学院教授 保育者と子どもが双方向で構成を 探究を促す環境デザイン 　保育の特徴が「環境を通して行う」ところにあるのは、言うまでもない。しかし、「環境を通して、保育者から子どもに...