個を見つめて 高校での特別支援教育【第11回】
9面記事個別の指導計画で教員に共通認識 徳島県立徳島中央高校 (1) 徳島中央高校は定時制と通信制の独立校であり、定時制には夜間部と昼間部(午前部・午後部)がある。「高等学校における発達障害のある生徒への支...
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個別の指導計画で教員に共通認識 徳島県立徳島中央高校 (1) 徳島中央高校は定時制と通信制の独立校であり、定時制には夜間部と昼間部(午前部・午後部)がある。「高等学校における発達障害のある生徒への支...
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