教師と生徒の信頼ワーク【第5回】
10面記事釘打ち 相手の進路どう狭めるか 教師が模範に (公財)日本レクリエーション協会編 人から真摯(しんし)に学び、学んだ成果で人を支えてありがとうと言われる。そんな経験をしたいと子どもたちは心の底では願...
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