３視点から「15の手だて」
6面記事
主体的な学習態度を育成 東京・福生市立福生第五小学校 子どもの主体的な学習態度を育てるために、指導工夫に取り組んでいる東京都福生市立福生第五小学校（栗林昭彦校長、児童２６５人）。「特別支援教育」「学...
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