解説 通常学級の発達障害児の割合、再調査の背景
3面記事法改正や通級指導で教育進展 大南 英明 全国特別支援教育推進連盟副理事長 通常の学級に６・３％在籍するとされる発達障害児等の割合について、文部科学省は協力者会議を設置し、今年、10年ぶりに再調査を行...
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