高校教員に学習指導基本調査 各校の役割分化し、指導観に差
3面記事
ベネッセ 高校教員の８割近くが、生徒の小・中学校段階の学習内容の未定着に悩んでいる―。ベネッセ教育研究開発センターが高校教員を対象に実施した調査から、そんな結果が明らかになった（５月２・９日付１面既...
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