義務教育の学習内容「未定着」で８割悩む
1面記事高校教員に調査 ベネッセ 公立高校教員８割が、生徒の義務教育段階の学習内容の未定着に悩んでいる。そうした実態が、ベネッセ教育研究開発センターが高校教員を対象に初めて実施した学習指導基本調査で明らかに...
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