直言 学校が変わる【第4回】
1面記事第三者評価の導入 (4) 評価精度高め、豊かに改善する契機に 堀内 伸起 奈良県立教育研究所学校教育アドバイザリーチーム参与(前奈良県立五條高等学校長) 平成19年6月の学校教育法、同年10月の学校...
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第三者評価の導入 (4) 評価精度高め、豊かに改善する契機に 堀内 伸起 奈良県立教育研究所学校教育アドバイザリーチーム参与(前奈良県立五條高等学校長) 平成19年6月の学校教育法、同年10月の学校...
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