粕谷　貴志　奈良教育大学大学院准教授 全校体制で生徒・学級支援 事例検討通じ教員の共通認識 　近年、学級づくりは確実に難しくなってきている。子どもたちの変化が背景にある。社会面や心理面の発達に課題を抱...