明石　要一　中央教育審議会生涯学習分科会副会長 子どもの放課後 「体験格差」の是正を図れ 　「体験」をなぜ問題にするのか。それは次の理由からである。子どもの世界に体験格差が生まれている。とりわけ、子ど...