進むか学社連携・融合 ゆとりや教員理解に問題
4面記事完全週五日制に準備必要 「学社連携・融合」を推進するには、子どもにゆとりがなく、教員の理解・協力が得にくい−国立教育研究所がまとめた調査の結果、こんな実態が浮き彫りになった。完全学校週五日制を迎える...
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