複眼的思考の学力論 カリキュラム開発のために【第1回】
11面記事苅谷 剛彦 東京大学大学院助教授 あいまいな定義 議論を妨げるものは何か? 大学を中心に「学力低下問題」が論議の的だ。新教育課程の実施に伴い、学力水準が維持できるのかと危ぐする声も広がっている。しか...
続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。
日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。
先生解決ネットサイトをリニューアル致しました。
リニューアルに際しユーザーの皆様に再登録して頂く必要がございます。
お手数ではございますが、何卒宜しくお願い致します。
苅谷 剛彦 東京大学大学院助教授 あいまいな定義 議論を妨げるものは何か? 大学を中心に「学力低下問題」が論議の的だ。新教育課程の実施に伴い、学力水準が維持できるのかと危ぐする声も広がっている。しか...
続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。