東京大学大学院教授　佐藤　学　氏 市民性の教育と学び方を学ぶ 　総合学習の課程をカリキュラムに位置づけることの意味を確かにしておきたい。結論的に言えば、意義は二つある。 　一つは市民教育としての意義で...