教育改革で迫られる「学力」のとらえ直し 学ぶ動機の希薄さが学習嫌いの背景に 　新春座談会「検証　学力問題」では、これまで二回にわたって、学力観をどうとらえるか、真の学力を伸ばすために入試や入試問題はど...