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佐藤学のカリキュラム講座 学びをデザインする【第17回】

11面記事

資質向上

東京大学大学院教授 佐藤 学 氏 「総合」の実践から創造  学校と地域との連携を図りながら、総合学習からカリキュラムづくりへと発展させた中学校の実例を紹介する。新潟県長岡市立南中学校の実践である。南中...

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