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これならできる 移行措置本番【第7回】

8面記事

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京都ノートルダム女子大学教授 加藤 明氏 生活科から「総合」へ 自由な探求、表現を継承 学びにつなぐ具体策が課題  「総合的な学習」とはどのような学習か、また、どのような学習であるべきなのか。これを明...

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これならできる 移行措置本番