特性を指導に生かす 脳科学の成果【第1回】
10面記事西牧 謙吾 国立特別支援教育総合研究所上席総括研究員(医学博士) 上 脳科学への期待 多様化する子どもに新たな指導法開発も 今や、障害のある子どもの発達や障害そのものを脳レベルで理解できる時代になっ...
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