新教育課程への対応 総合 教科
8面記事基盤づくり→追究→交流 ３ステップで基本を修得 同じ段階踏み活動 互いの学び深める 静岡大附属浜松中 教科学習と「総合的な学習」が互いに機能し合い、学びが総合化・融合化するためには、そのための基礎・...
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