玉川大学　山極　隆　教授 総論編 評定の手続き 規準明確にし客観性を 　今回の改訂は「評定」も観点別学習状況の評価と同様、目標規準準拠評価（いわゆる絶対評価）になった。この場合、観点別学習状況の評価が...