暴力をこえる−教室の無秩序とどう向き合うか
14面記事
全国生活指導研究協議会常任委員会 編 教師は教室の無秩序状態にどう対処すべきか。本書では授業中のおしゃべり、立ち歩き、授業妨害、いじめ、教師への暴行、器物破損など二十の例を挙げながら、現場に出合った...
続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。
日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。
リニューアル致しました。
先生解決ネットサイトをリニューアル致しました。
リニューアルに際しユーザーの皆様に再登録して頂く必要がございます。
お手数ではございますが、何卒宜しくお願い致します。
