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“算数嫌い”をつくらない 学習レベルに応じた授業展開

4面記事

教科・指導

千葉県千倉町立忽戸小学校  千葉県安房郡千倉町立忽戸小学校(真田英夫校長、児童百三十九人)は、算数の授業で基礎学力を定着させる実践をしている。全学年、チーム・ティーチング(TT)で子ども一人ひとりの学...

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