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複式学級の学習指導法 発想を転換し利点生かそう

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北海道教研などが研究成果を冊子に  北海道立教育研究所と北海道教育大学はこのほど、複式学級の担任になった教員が円滑に教科指導が行えるよう冊子「複式学級における学習指導の在り方」をまとめた。今年二月に道...

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