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教育評価新時代【第42回】

6面記事

指導力UP

資料編 国語科の評価・評定の考え方 横浜国立大附属横浜中 (1) <観点別学習状況の評価について> 【1】「書くこと」「読むこと」「言語事項」について  これらの領域・事項に関しては、提出物、試験、授...

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教育評価新時代